浓情乡土,慧启人生。井小教育人,在这里与孩子们幸福行走,打造和谐共生的生存环境。因为,只有深入的了解自然,才能有知识的积累,才能有智慧的选择,才能有长久的发展。井小教育者,真做教育,做真教育,开启人与自然和谐之约。
教育缘起
这里有3万余平的占地面积,这里有善于发现教育的教师,这里有渴望求知的孩子们……如何最大限度发挥环境育人的功效?如何形成校园内自然生态的协同发展?如何激活学校的创造活力?学校全体师生在艾立晶校长的带动下,勇于回答时代给出的答卷。
(资料图片)
领导班子成员们站在一切为了师生的发展的角度不断思考,确立了“打造和谐共生井小育人环境”的教育理念,带领师生们提出构想、躬身实践、智慧提升。发动师生们共同努力,从关爱动物、关爱水生物、关爱植物三个方面入手,全方位改造校园的育人环境。
构建和谐
借助艺术视角亲近自然、凭借灵动巧手重塑万物、依托智慧实践丰富心灵。学校新建了爱心兔园、爱心农场、爱心生物角几个专用场地,用心灵感知万物,用行动丈量生命,用爱心构建和谐。让校园中的每一个角落,都有人倾情付出、都有人洋溢喜悦,都有人释怀感悟。学校引导师生们关注一动一静、体察一分一毫,链接一草一木,共同体验“人在画中走,画在景中游”的教育智慧、生命乐趣、创造欣喜。
万物共生
爱心兔园设在学校的西南方向,占地约200多平方米,现在家兔20多只。兔园内的小精灵们,可以自由的在学校师生为其挖掘搭建的天然洞穴中自由的生活、嬉戏。师生们轮流割草、喂养、清扫。闲暇时,便走近小兔边,悠闲的感受来自它们的亲昵。源自于精心养护的过程中,我们尝试构建学校养兔的校本课程,从动物习性、喂养、繁殖等方面形成系统知识,根植人与动物的紧密链接。
爱心农场设在教学楼的右侧、后侧,占地大约10000平方米,分为爱心芍药园、爱心果园、爱心果蔬园。芍药园内,白色、粉红色的花朵,于夏初之时,竞相绽放。带着一份期待三年后挖掘出,待制成药材,调理身心。爱心果园内有水果、李子等果树,移栽、剪枝、防治病虫害等处处彰显着学问,孩子们在老师的带领下精心的养护,既丰富了知识,又增长了技能。
爱心果蔬园里一派繁忙。冬末春初,师生们提前准备好种苖,开始进行最初的播种准备工作;春风送暖,师生们开始正式的劳作,起垄、下肥、浇水、播种、栽苖、锄草、除虫等,细致、有序的工作,让师生们体验到了劳作的辛劳,也学习到了许多种植的知识,更磨练了师生的意志品志。夏风徐徐,爱心农场的果蔬飘香、蜂蝶飞舞、一派繁荣。
爱心生物角安排在教学楼的中厅内,三层水生物置物架,分别摆放着师生自带的鱼缸、水罐、龟盆等。凤尾鱼、白鱼、红金鱼、彩色龟、灰泥鳅、清道夫等生物们在水中自由的畅游。不时的,有经过的师生们驻足观看。这里形成一道独有韵味风采。
浓浓井乡情,构建和谐景,多彩学习路,铸造幸福人。在这块黑土地上,我们陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧、幸福的生活。在这所育人校园里,师生的动手动脑,丰富审美素养、健全心理人格、体验成功快乐、热爱家乡热爱文化、智慧的前行。
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